Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
22587 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Kahlkamp 9
ansprechp_klasse_5
Katharina Thøgersen
ansprechp_buero
Alexandra Kubicek
anzahl_schueler_gesamt
901 an 2 Standorten
auszeichnung
Akkreditierung als Erasmus+-Schule? Schule der Vielfalt, PASCH - Schulen: Partner der Zukunft, Ausgezeichnet als “Sportbetonte Schule“
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 10|Französisch ab Klasse 6|Spanisch ab Klasse 10|Spanisch ab Klasse 5
ganztagsform
besondere Prägung
gid
749698
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Gymnasien
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 13:30 Uhr | von 8:00 Uhr - 13:00 Uhr | von 8:00 Uhr - 16:00 Uhr | von 8:00 Uhr - 17:00 Uhr | von 8:00 Uhr - 13:30 Uhr
kernzeitbetreuung
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
13:30 Uhr, 60 min (für alle Jahrgänge)
name_schulleiter
Michael Koops
name_stellv_schulleiter
Kathrin Drygala de Oliveira
name_oberstufenkoordinator
Daniel Valencich
nutzung_kantine_anteil
15 %
oberstufenprofil
Kultur!;Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht: Kultur! Dieses prägende Element aller menschlichen Gesellschaft betrachten wir im Besonderen anhand des musisch-künstlerischen Schaffens der Menschen. Auch das Literarische hat für dieses Profil einen besonderen Stellenwert, daher wird für die Schülerinnen und Schüler dieses Profils ein gemeinsamer Kernfachkurs Deutsch auf erhöhtem Niveau eingerichtet. Unser Blick wird aber noch geweitet durch die Einbettung in die historische Entwicklung bis hinein in die Gegenwart. Als zusätzliches Element betrachten wir die Religion(en) und ihre vielfältigen Wirkungen und Bezüge auf Kunst, Musik, Literatur und Geschichte. (Die Belegung von Religion in der Mittelstufe ist keine Voraussetzung für dieses Profil.),Bildende Kunst oder Musik (4h),Geschichte (4h),Religion (2h),fächerübergreifendes Arbeiten (Projekte), methodisches Know-how (Präsentationstechniken), wissenschaftliches Arbeiten und Studien-/Berufsorientierung|Kosmopolit;Hola et bienvenue! Kosmopolit*innen sind Menschen, die sich als Bürger*innen der ganzen Welt verstehen. Was bedeutet Menschsein in unserer heutigen Welt? Wie gehen wir um mit den drängenden Fragen unserer Zeit - als Individuum und als Gesellschaft? In diesem Profil erforschst du soziale, politische, ökonomische und ökologische Themen, wie Globalisierung, Migration und Nachhaltigkeit, mit dem Schwerpunkt auf der französischund spanischsprachigen Welt. Ziel ist das Verstehen multikultureller und internationaler Beziehungen. Deine wachsende Kompetenz in der Fremdsprache ermöglicht dir dabei eine vertiefte Auseinandersetzung mit französisch- bzw. spanischsprachigen Medien, aktuellen Themen und Literatur.,Spanisch oder Französisch (4h),Geschichte (4h),Geographie (2h),fächerübergreifendes Arbeiten (Projekte), methodisches Know-how (Präsentationstechniken), wissenschaftliches Arbeiten und Studien-/Berufsorientierung|Wissenschaft in Bewegung;Schnittstellen zwischen Chemie, Sport und PGW? Aber sicher! Warum ist eine ausgewogene Ernährung die Grundlage sportlichen Erfolgs? Wie revolutionieren moderne Werkstoffe den Sportbereich? Welche Mechanismen – auch aus sportpsychologischer Sicht – können zu Doping führen und wie wirken die Substanzen im Körper? Gibt es Wechselwirkungen zwischen Politik, Sport und Gesellschaft? Aber sicher! Ein Blick auf Großveranstaltungen – vorausschauend die EM 2024 – erlaubt Erkenntnisse. Bewegung unterstützt ein positives Körpergefühl, Wohlbefinden und hat messbare Auswirkung auf die Lernleistung? Aber sicher! Zahlreiche Studien belegen, dass Lernen in und mit Bewegung eine Erfolgsgeschichte ist. Von diesem Perspektivwechsel zwischen den Fächern profitieren Vermittelnde und Lernende.,Chemie (4h),Sport und Sporttheorie (6h),PGW (2h),fächerübergreifendes Arbeiten (Projekte), methodisches Know-how (Präsentationstechniken), wissenschaftliches Arbeiten und Studien-/Berufsorientierung|Humanities;Fact and fake, Europa und der Brexit, transatlantisches Bündnis und Trump – die Welt ist voller Umbrüche und Widersprüche. Wenn du dich jetzt tiefer mit wichtigen gesellschaftspolitischen, wirtschaftlichen und historischen Fragen mit anglo-amerikanischem aber gleichzeitig globalem Schwerpunkt auseinandersetzen willst, dann ist dieses Profil genau richtig für dich. Verstehe, wie unsere heutige Welt funktioniert und erforsche, wie sie so geworden ist. Werde souverän in der englischen Sprache, lerne zu argumentieren und dich auch selbstbewusster auf der Bühne zu präsentieren. Let your voice be heard! Die englische Sprache hat für dieses Profil einen besonderen Stellenwert, daher wird für die Schülerinnen und Schüler dieses Profils ein gemeinsamer Kernfachkurs Englisch auf erhöhtem Niveau eingerichtet.,PGW (4h),Geschichte (4h),Theater englisch bilingual (2h),fächerübergreifendes Arbeiten (Projekte), methodisches Know-how (Präsentationstechniken), wissenschaftliches Arbeiten und Studien-/Berufsorientierung|Netzwerk Erde;Wie verändert der Klimawandel unser Leben und unsere Umwelt? Inwiefern betrifft uns das Artensterben? Brauchen wir die Biotechnologie, um die Ernährung zu sichern? Solche komplexen Fragen der Zukunftsgestaltung bilden den Schwerpunkt der Profilarbeit. Wir untersuchen ökologische, soziale, ökonomische und digitale Vernetzungen, analysieren und simulieren Teilaspekte und beurteilen Ergebnisse auf ihre Nachhaltigkeit hin. Das alles funktioniert auch ohne Vorkenntnisse in Informatik. (Die Belegung von Informatik in der Mittelstufe ist keine Voraussetzung für dieses Profil.),Geographie (4h),Biologie (4h),Informatik (4h),fächerübergreifendes Arbeiten (Projekte), methodisches Know-how (Präsentationstechniken), wissenschaftliches Arbeiten und Studien-/Berufsorientierung
offenetuer
04.11.2023, 10-13 Uhr, Oesterleystraße 27, 22587 Hamburg|13.12.2023, 19.00 Uhr, Info-Abend in der Aula
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21035 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Walter-Rothenburg-Weg 41
ansprechp_klasse_5
Michael Hanig
anzahl_schueler
666
anzahl_schueler_gesamt
666 an 1 Standort
auszeichnung
Zertifiziert als Sportbetonte Schule 2014 - 2023, Klimaschule 2013 - 2023
bezirk
Bergedorf
fax
+49 40 428 93 39-70
fremdsprache
Englisch|Französisch|Spanisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 6|Spanisch ab Klasse 6
ganztagsform
besondere Prägung
gid
749699
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Gymnasien
kernunterricht
von 7:55 Uhr - 13:30 Uhr | von 7:55 Uhr - 14:10 Uhr | von 7:55 Uhr - 15:10 Uhr | von 7:55 Uhr - 16:50 Uhr | von 7:55 Uhr - 15:10 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
11:15 Uhr, 45 min (für die Jahrgänge 5, 6, 7 und 8 eine aktive Pause, Kickertische, Klöntreff, Bibliothek)|13:00 Uhr, 40 min (für die Jahrgänge 9, 10, 11 und 12 Billard, Kickertische, Klöntreff, Bibliothek)
name_schulleiter
Olaf Colditz
name_stellv_schulleiter
Michael Ranft
name_oberstufenkoordinator
Stefan Labonté
nutzung_kantine_anteil
25 %
oberstufenprofil
Sprach- und Kulturwelten;Wir bieten sowohl Spanisch und Englisch als Profilfächer auf erhöhtem Niveau zur Wahl an. Englisch auf erhöhtem Niveau gehört als Kernfach zum Profil. Geschichte ist das vierstündige Begleitfach.,Spanisch,Englisch,Geschichte,In allen Semestern: BOSO nach Rahmenkonzept, Verknüpfung mit folgenden Methoden im S1: Bearbeitung von Texten, Recherchieren, Analysieren usw., im S2: Präsentieren lernen, im S3: wissenschaftliches Arbeiten, im S4: Prüfungsvorbereitungen|Kunst- und Medienprofil;Es werden in allen vier Semestern individuelle, künstlerische Ideen entwickelt, in Semesterprojekten gestalterisch ausgearbeitet und abschließend präsentiert und reflektiert. In Informatik wird der Umgang mit digitalen Medien zur Umsetzung eigener innovativer Ideen vermittelt, in Philosophie wird reflektiert und experimentiert und im Seminar alles zusammengeführt und erprobt.,Kunst,Philosophie, Informatik, Seminar,In allen Semestern: BOSO nach Rahmenkonzept, Verknüpfung mit folgenden Methoden im S1: Bearbeitung von Texten, Recherchieren, Analysieren usw., im S2: Präsentieren lernen, im S3: wissenschaftliches Arbeiten, im S4: Prüfungsvorbereitungen|System Erde - Mensch;Wir erarbeiten uns vertiefte Einblicke in globale Zusammenhänge aus verschiedenen Perspektiven der beteiligten drei Fächer. Wir arbeiten projektorientiert und fächerübergreifend.,Geografie,Biologie, PGW,In allen Semestern: BOSO nach Rahmenkonzept, Verknüpfung mit folgenden Methoden im S1: Bearbeitung von Texten, Recherchieren, Analysieren usw., im S2: Präsentieren lernen, im S3: wissenschaftliches Arbeiten, im S4: Prüfungsvorbereitungen|Welt im Wandel;Es werden Kompetenzen vermittelt, mit denen zukünftige gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklungen erkannt und eingeordnet werden können. Insbesondere ist dabei die Situation in Europa von besonderem Interesse. Die individuellen Lebensentwürfe und Zukunftsaussichten der Schüler werden einbezogen. Englisch als Weltsprache und ggf. weitere Sprachen können in diesen Kontexten lebendig angewendet werden, z.B. in der integrierten Schülerfirma und im Praktikum.,PGW,Englisch, Wirtschaft, Projekt (Schülerfirma),In allen Semestern: BOSO nach Rahmenkonzept, Verknüpfung mit folgenden Methoden im S1: Bearbeitung von Texten, Recherchieren, Analysieren usw., im S2: Präsentieren lernen, im S3: wissenschaftliches Arbeiten, im S4: Prüfungsvorbereitungen|Naturwissenschaften und Umwelt;Wir erarbeiten uns Einblicke in naturwissenschaftliche und ingenieurwissenschaftliche Zusammenhänge und setzen uns kritisch mit aktuellen Fragen auseinander.,Biologie oder Physik,Chemie, Geografie,In allen Semestern: BOSO nach Rahmenkonzept, Verknüpfung mit folgenden Methoden im S1: Bearbeitung von Texten, Recherchieren, Analysieren usw., im S2: Präsentieren lernen, im S3: wissenschaftliches Arbeiten, im S4: Prüfungsvorbereitungen
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
22417 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Fritz-Schumacher-Allee 200
ansprechp_klasse_5
Volker Blum
ansprechp_buero
Barbara Madsen
anzahl_schueler
901
anzahl_schueler_gesamt
901 an 1 Standort
bezirk
Hamburg-Nord
fax
+49 40 428 9309-25
fremdsprache
Englisch|Französisch|Russisch|Spanisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 6|Russisch ab Klasse 8|Spanisch ab Klasse 6
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
22143 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Birrenkovenallee 12
ansprechp_klasse_5
Anke Riegert
anzahl_schueler
901
anzahl_schueler_gesamt
901 an 1 Standort
bezirk
Wandsbek
fax
+49 40 428 86 63-30
fremdsprache
Englisch|Französisch|Spanisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 6|Spanisch ab Klasse 8
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21031 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Schulenburgring 4
ansprechp_klasse_5
Thomas Hamborg
anzahl_schueler
721
anzahl_schueler_gesamt
721 an 1 Standort
auszeichnung
Erasmus+-Akkreditierung (seit 2021)
bezirk
Bergedorf
bilingual
Englisch
fax
+49 40 428 954-219
fremdsprache
Englisch|Französisch|Spanisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 8
ganztagsform
besondere Prägung
gid
749703
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Gymnasien
kernunterricht
von 7:55 Uhr - 13:15 Uhr | von 7:55 Uhr - 14:30 Uhr | von 7:55 Uhr - 15:30 Uhr | von 7:55 Uhr - 15:30 Uhr | von 7:55 Uhr - 17:00 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
13:15 Uhr, 45 min (Bistro und Mittagessen, bewegte Pause, AGs, Schulbibliothek)
name_schulleiter
Christoph Kaul
name_stellv_schulleiter
Nicolai von Podlewski
name_oberstufenkoordinator
Guido Thamm
nutzung_kantine_anteil
25 %
oberstufenprofil
Life Sciences;Das Profil „Life Sciences“ verbindet das Fach Biologie mit einer weiteren Naturwissenschaft (Chemie) und dem gesellschaftswissenschaftlichen Fach PGW oder Geschichte. Es werden naturwissenschaftliche Zusammenhänge erarbeitet und diese dann unter gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Blickwinkeln betrachtet.,Biologie (vierstündig),Chemie (vierstündig),PGW oder Geschichte (zweistündig),Eigenständiges Seminar (zweistündig) mit Studienzeit in der Schulbibliothek, Themenanbindung an das Profilfach mit den fächerübergreifenden Schwerpunkten - Texterfassungsmethoden, Visualisierung und Präsentation|System Erde-Mensch;In dem Profil „Erde-Mensch“ werden globale Zusammenhänge der Disparitäten in der Welt erarbeitet und Lösungsmöglichkeiten für die Ungleichverteilung von Wohlstand und Ressourcen formuliert. Vernetzungen zwischen gesellschaftlichen und naturwissenschaftlichen Prozessen werden auch unter dem Gesichtspunkt der informationstechnologischen Modellierung gesehen.,Geografie (vierstündig),Informatik (vierstündig),Eigenständiges Seminar (zweistündig) mit Studienzeit in der Schulbibliothek, Themenanbindung an das Profilfach mit den fächerübergreifenden Schwerpunkten: Texterfassungsmethoden, Visualisierung und Präsentation|Profil Sport und Biologie;Im Profil „Sport“ liegt der Schwerpunkt auf der bewegungsbezogenen Gesundheitsförderung durch Sport. Leistungsbereitschaft und Gesundheitsbewusstsein werden in der Auseinandersetzung mit den naturwissenschaftlichen Grundlagen insbesondere im Fach Biologie gefördert. Hinzu tritt die politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Dimension des Sports im Fach PGW. Sportpraxis wird mit handlungsorientierter Theorie verbunden.,Sport (vierstündig): zwei Stunden Praxis, zwei Stunden Sporttheorie,Biologie (vierstündig),PGW (zweistündig) oder Geschichte (zweistündig),Zugeordnetes Seminar (zweistündig) mit Studienzeit in der Schulbibliothek, Themenanbindung an das Fach Sport mit den fächerübergreifenden Schwerpunkten: Texterfassungsmethoden, Visualisierung und Präsentation|Sprache;Im Profil „Sprache“ wird das Fach Geografie bilingual (Englisch) unterrichtet, werden globale Zusammenhänge thematisiert und Vernetzungen hergestellt. Das Profil befähigt im besonderen Maße dazu, sich Wissen über fremde Kulturen anzueignen, sie zu verstehen und ihnen interkulturell zu begegnen. Über den Unterricht im Fach Englisch hinaus wird ein zweistündiger Vorbereitungskurs zum Erwerb des Cambridge Certificate belegt.,Geography (vierstündig) - Geografie bilingual,Englisch (vierstündig), Vorbereitungskurs für das Cambridge Certificate (zweistündig),Eigenständiges Seminar (zweistündig) mit Studienzeit in der Schulbibliothek, Themenanbindung an das Profilfach mit den fächerübergreifenden Schwerpunkten Texterfassungsmethoden, Visualisierung und Präsentation|Kultur;In den kulturellen Werken spiegelt sich wider, wie der Mensch sich und seine Welt einrichtet und wie er die Welt zu erforschen und zu erkennen versucht. Dies soll in diesem Profil auch in den geschichtlichen Sachverhalten und in den fachspezifischen Dimensionen reflektiert werden. Das Profil vermittelt die Sensibilität für die Ausbildung eigener gestalterisch-produktiver oder musikalischer Fähigkeiten.,Bildende Kunst (vierstündig) oder Musik (vierstündig),Geschichte (vierstündig),Mathematik (vierstündig),Eigenständiges Seminar (zweistündig) mit Studienzeit in der Schulbibliothek, Themenanbindung an das Fach Mathematik mit den fächerübergreifenden Schwerpunkten Texterfassungsmethoden, Visualisierung und Präsentation.
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21077 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Am Pavillon 15
ansprechp_klasse_5
Anne Engelhard
ansprechp_buero
Michael Pein
anzahl_schueler
622
anzahl_schueler_gesamt
622 an 1 Standort
auszeichnung
Europaschule (seit 2001), MINT-freundliche Schule (seit 2016), Umweltschule in Europa (2019)
13:10 Uhr, 50 min (warmes Mittagessen in Buffetform: zwei Hauptgerichte plus Salatbuffet u. Dessert, Snackverkauf)
name_schulleiter
Jens Kappelhoff
name_stellv_schulleiter
Michael Reese
name_oberstufenkoordinator
Johannes Mayer-Lindenberg
nutzung_kantine_anteil
0 %
oberstufenprofil
Mensch, Medien und Gesellschaft: Herausforderungen im Spiegel der Zeit;Gesellschaftswissenschaftlich-historisch, gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: AvH,PGW,Geschichte,Biologie, Seminar,Medien|Kulturelle Welten: Sehen, denken, produzieren;Künstlerisch ausgerichtetes Profil, gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: IKG,Bildende Kunst,Philosophie,PGW, Seminar,Methoden|Strukturen einer globalisierten Welt;Spanisch sprechender Raum, gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: AvH,Geographie,Spanisch,PGW, Seminar,Plan- und Rollenspiele, Analysen|Life and Work in (inter-)national and intercultural environments (bilingual);Englisch, gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: IKG,Geography (Geographie auf Englisch), Tutorial,Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau), History, PGW,Methoden, Analysen, Rollenspiele|Nachhaltigkeit in Natur und Gesellschaft;gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: AvH,Biologie,Geographie,PGW, Seminar,Chemie|Naturwissenschaften und Technik für die Zukunft;Klassisch naturwissenschaftliches Profil, gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: AvH,Chemie,Physik,Religion, Seminar,Einsatz von Computern|Mensch, Bewegung und Gesundheit;Sportlich-naturwissenschaftliches Profil, gemeinsames Angebot mit dem AvH, Standort: IKG (+ außerschulische Sportstätten),Sport,Biologie,PGW, Seminar,Sporttheorie
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21079 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Rönneburger Straße 50
ansprechp_klasse_5
Nicola Müthel
ansprechp_buero
Sandra Grupe
anzahl_schueler
800
anzahl_schueler_gesamt
800 an 1 Standort
auszeichnung
Nominierung Deutscher Schulpreis 2012, MINT-freundliche Schule seit 2012, 6 Bertinipreise 2004 bis 2022 , Schule gegen Rassismus 2015, Vorbildliche Berufsorientierung 2019-2023, Auszeichnung SCHULE-WIRTSCHAFT 2016, Gütesiegel Klimaschule 2023-24, Umweltschule in Europa - 2023, Bewegte Schule 2021
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 10|Französisch ab Klasse 6|Spanisch ab Klasse 10|Spanisch ab Klasse 6
ganztagsform
besondere Prägung
gid
749705
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Gymnasien
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 14:10 Uhr | von 8:00 Uhr - 14:45 Uhr | von 8:00 Uhr - 15:45 Uhr | von 8:00 Uhr - 15:45 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
13:25 Uhr, 45 min (Mittagspause)
name_schulleiter
Sabine Hansen
name_stellv_schulleiter
Michael Noack
name_oberstufenkoordinator
Jan Zirngast
nutzung_kantine_anteil
0 %
oberstufenprofil
Mensch, Medien und Gesellschaft: Herausforderungen im Spiegel der Zeit;Themenfelder - Wie funktioniert der Sozialstaat und das System Mensch? Wie funktioniert die Wirtschaft und der Lebensraum des Menschen in der globalisierten Welt? Wie funktioniert Demokratie und die Macht der Medien? Wie sorgen wir für eine friedlichere Weltordnung? Ziele - Die Schüler verbessern ihre Urteilskompetenz durch die Auseinandersetzung mit Quellen (Objekte, Menschen) und durch außerschulischen Erkundungen, sie verbessern ihre Orientierungskompetenz in der Region und der Geschichte derselben, erhöhen ihre Kompetenz im eigenständigen, wissenschafts-propädeutischen Arbeiten und vertiefen nachhaltig ein Verantwortungsgefühl für die Zukunft.,PGW, Geschichte,Biologie,Medien|Kulturelle Welten: Sehen, denken, produzieren;künstlerisch ausgerichtetes Profil,Bildende Kunst, PGW,Philosophie|Mensch, Bewegung und Gesundheit;Biologie, Sport,PGW|Life and Work in International and Intercultural Environments;bilinguales Profil,Geography, English,History, PGW,Tutorial English History|Nachhaltigkeit in Natur und Gesellschaft;Themenfelder - Der Mensch als und im System (“Die Zelle als Minisystem“, “Der Mensch in System und Stadt“), Weltweite Ökosysteme (“Bioökosysteme“, “Geoökosysteme“), Fluch oder Segen (“Chancen und Risiken der Gentechnik“, “Weltweite Disparitäten“, Naturkatastrophen – Katastrophe Mensch? (“Katastrophen als Antrieb der Evolution“, “Visionen zur Entwicklung der Menschheit“), Ziele - Das Profil will Verständnis für nachhaltiges Handeln und dessen effektive Umsetzung bewirken, fächerübergreifendes Arbeiten an außerschulischen Lernorten ermöglichen, um Wissensstrukturen sinnvoll zu verknüpfen und auf ein späteres Studium vorbereiten, indem ein Schwerpunkt auf die Gestaltungskompetenz und auf wissenschaftspropädeutisches Arbeiten gelegt wird.,Biologie, Geografie,PGW,Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, Ökologische Untersuchungen in Freiland und Labor, Durchführung und Auswertung von Exkursionen, Erstellen von Zukunftsmodellen, Übungen zur Präsentationsprüfung|Naturwissenschaft und Technik für die Zukunft;In diesem Profil werden Kompetenzen vermittelt, die auf eine qualifizierte und erfolgreiche naturwissenschaftliche praxisorientierte Ausbildung vorbereiten im Hinblick auf einen sicheren und erfolgreichen Arbeitsplatz. Das Profil wird unsere Welt aus dem naturwissenschaftlichen Blick untersuchen und erklären, aber auch gemeinsam mit dem Fach PGW den Blick für gesellschaftliche Bezüge öffnen. Mit vier staken Kooperationspartnern hat das Profil eine enge Anbindung an Wissenschaft und Industrie.,Chemie, Physik,PGW, Seminar,Methodentraining, Modelle in Natur und Sozialwissenschaften, Lange Nacht der Industrie, Teilnahme an Wettbewerben, Planung, Durchführung und Präsentation kleiner Forschungsprojekte|Strukturen einer globalisierten Welt;Kenntnis der wirtschaftlichen, ökologischen und sozialen Strukturen der globalisierten Welt • Einsicht in die Notwendigkeit, eine globalisierte Welt nachhaltig mitzugestalten • Bereitschaft zur Teilhabe an einer nachhaltigen Gestaltung der globalisierten Welt,Geographie, Spanisch,PGW, Seminar
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 10|Französisch ab Klasse 6|Spanisch ab Klasse 10|Spanisch ab Klasse 6
ganztagsform
besondere Prägung
gid
749706
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Gymnasien
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 13:30 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
13:30 Uhr, 60 min (Mittagessen, Lerntrainer, Sport- und Freizeitangebote)|14:00 Uhr, 120 min (Ganztag: Hausaufgabenhilfe, Sportangebote, musische Angebote (Chor, Orchester, Bands, Theater...))
name_schulleiter
Christian Gefert
name_stellv_schulleiter
Kathrin Schön
name_oberstufenkoordinator
Frau Dr. von Rosen
nutzung_kantine_anteil
0 %
oberstufenprofil
Zukunft Naturwissenschaften;Das Profil bereitet fundiert auf ein naturwissenschaftliches Studium vor. Dazu werden zentrale Begriffe, Theorien, wissenschaftliche Arbeitsweisen und Anwendungen in verschiedenen Bereichen so behandelt, dass damit ein Kompetenzfundament für Studiengänge der klassischen Naturwissenschaften, aber auch für Ökologie, Medizin und Ingenieurstudiengänge u.s.w. gelegt wird. Dazu wird mit Firmen und Hochschulen kooperiert.,Physik, Chemie,Geographie,Das Seminar bearbeitet fachübergreifende Aspekte, entwickelt die Studienkompetenz und bereitet auf das Abitur vor, vermittelt wissenschaftliche Arbeitsmethoden und unterstützt die Berufsorientierung|Erde - Mensch;Die ökologischen, ökonomischen und sozialen Disparitäten der Welt werden in der Kooperation der angegebenen Fächer aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet und problematisiert.,Geografie,Biologie,PGW,Das Seminar bearbeitet fachübergreifende Aspekte, entwickelt die Studienkompetenz und bereitet auf das Abitur vor, vermittelt wissenschaftliche Arbeitsmethoden und unterstützt die Berufsorientierung|Kunst und Kultur: Wirklichkeiten und Realitäten - Einblicke und Ausblicke;Menschliche Wirklichkeiten und Lebenszusammenhänge sind Fokus dieses Profils. Semesterthemen sind “Der alltägliche Wahnsinn“, “Fantasien-Utopien-Visionen-Realität“, “Menschenbilder“ und “Das Eigene und das Fremde“,Bildende Kunst oder Musik,Geschichte,Deutsch als Kernfach,Das Seminar bearbeitet fachübergreifende Aspekte, entwickelt die Studienkompetenz und bereitet auf das Abitur vor, vermittelt wissenschaftliche Arbeitsmethoden und unterstützt die Berufsorientierung.|Gesellschaft und Sprache;Semesterthemen sind: “Lets make money “, “The rich and the poor“, “The third way“ und “The American Dream“. Der Fokus ist im weiteren Sinne die globalisierte Welt, ihre Entstehung und ihre politischen und kulturellen Strukturen.,Geschichte bilingual,Englisch,PGW,Das Seminar bearbeitet fachübergreifende Aspekte, entwickelt die Studienkompetenz und bereitet auf das Abitur vor, vermittelt wissenschaftliche Arbeitsmethoden und unterstützt die Berufsorientierung.|Gesellschaft in Bewegung;Sport in Theorie und Praxis - Bedingungen und Wechselwirkungen von Breiten- und Spitzensport, Sportorganisationen, Wirtschaft, Gesellschaft und Politik,Sport,PGW,Musik,Das Seminar bearbeitet fachübergreifende Aspekte, entwickelt die Studienkompetenz und bereitet auf das Abitur vor, vermittelt wissenschaftliche Arbeitsmethoden und unterstützt die Berufsorientierung.
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 6|Italienisch ab Klasse 8|Spanisch ab Klasse 6|Spanisch ab Klasse 8
ganztagsform
GTS voll gebunden
gid
749707
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Gymnasien
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 15:30 Uhr | von 8:00 Uhr - 13: 00 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
12:30 Uhr, 90 min (Dienstag und Donnerstag mit Essens- und Ganztagsangeboten)|13:20 Uhr, 40 min (Montag mit Essensangebot)
name_schulleiter
Pia Brüntrup
name_stellv_schulleiter
Markus Rhöse
name_oberstufenkoordinator
Herr Korherr
nutzung_kantine_anteil
0 %
oberstufenprofil
Sternprofil PGW;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,PGW,Geographie oder Kunst oder Sport oder Chemie,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Biologie;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Biologie,Geographie oder Sport oder Kunst oder Chemie,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Geschichte;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Geschichte,Geographie oder Kunst oder Sport oder Chemie,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Physik;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Physik,Geographie oder Kunst oder Sport oder Chemie,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Sport;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Sport,Biologie oder Geschichte oder PGW oder Physik,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Kunst;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Kunst,Biologie oder Geschichte oder PGW oder Physik,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Geographie;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Geographie,Biologie oder Geschichte oder PGW oder Physik,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.|Sternprofil Chemie;Am GHT können mit dem sogenannten “Sternprofil” jeweils zwei Profilfächer auf erhöhtem Niveau (ggf. mit Begleitfach) miteinander kombiniert werden.,Chemie,Biologie oder Geschichte oder PGW oder Physik,Neben allgemeiner Wissenschaftspropädeutik und der Berufsorientierung wird im Seminar auch der fächerübergreifende Ansatz der jeweiligen Profilkombination realisiert, z.B. durch Projekte, Fachtage und durch die Studienfahrt.
IES, La Fresnada, (Nord)Spanien Jg 9 gegenseitige Begegnung|SIS Paris Quest, Section Internationales, Paris, Frankreich Jg 9 und 10 gegenseitige Begegnung