Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
Chinesisch ab Klasse 11|Englisch ab Klasse 1|Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 11|Französisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
Chinesisch ab Klasse 11|Englisch ab Klasse 1|Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 11|Französisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21147 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Neumoorstück 1
ansprechp_klasse_5
Knut Jördens
ansprechp_buero
Susanne Kardels
anzahl_schueler
905
anzahl_schueler_gesamt
905 an 1 Standort
auszeichnung
“Gesunde Schule“,“Umweltschule“, “BerufswahlSiegel Hamburg“ ,Schule mit Courage - Schule gegen Rassismus (2018)
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 11|Französisch ab Klasse 7|Russisch ab Klasse 11|Russisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7
ganztagsform
GTS teilweise gebunden
gid
747727
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Stadtteilschulen
kernunterricht
Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag von 8:00 Uhr - 15:45 Uhr |Freitag von 8:00 Uhr - 14: 00 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
11:30 Uhr, 50 min (Mittagessen und Pausenangebote (aktive Pause, Spielepause, Pausenpokal))
name_schulleiter
Sven Nack
name_stellv_schulleiter
Constance Vagts
name_oberstufenkoordinator
Martina Drewes
nutzung_kantine_anteil
40 %
oberstufenprofil
Bewegung ist alles;Im Profilfach Sport wird u.a. die Fähigkeit erworben, ein Training zu planen, Bewegungen kritisch zu beobachten sowie sportliche Spiele und Wettkämpfe selbst zu erarbeiten und zu organisieren. Ästhetik und Rhythmik sportlicher Bewegungen, verschiedene Sportarten und ihre geschichtliche Entwicklung sind z. B. Themen der Sporttheorie. Ziel des sportpraktischen Teils ist es, ein ausgeprägtes Körperbewusstsein sowie ein differenziertes Körperbild zu entwickeln. Das Ziel des Profilfaches Biologie ist es, vertiefte Kenntnisse über körperliche Prozesse zu vermitteln, die zudem unter dem Aspekt gesellschaftlicher und individueller Entwicklungsprozesse betrachtet werden. Ist Bewegung alles, um gesund zu leben? Was können wir über die Ernährung erreichen? Führen Bewegungsmangel und einseitige Ernährung zu typischen Zivilisationskrankheiten? Die Antworten auf diese Fragen werden im Profilfach Biologie gegeben.,Sport und Biologie,PGW,wissenschaftspropädeutisches und interdisziplinäres Arbeiten|Natur und Umwelt;Im Profil Natur und Umwelt steht der Mensch mit seiner genetischen, medizinischen und ethnologischen Vielfalt im Mittelpunkt. Dabei steht er im Einklang mit seiner natürlichen Umwelt, wirkt auf sie ein und sie wirkt auf ihn zurück. Die in diesem Zusammenhang auftretenden Phänomene werden im Profil auf biologischen, chemischen und gesellschaftswissenschaftlichen Ebenen untersucht.,Biologie,Chemie und PGW,wissenschaftspropädeutisches und interdisziplinäres Arbeiten|Der kreative Mensch;Dieses Profil möchte dem Menschsein über die Zeiten und Epochen nachgehen, dabei die Mittel künstlerischer Kreativität nutzen und erforschen, wie sich die Menschen in ihren Zeiten (künstlerisch) ausdrückten.,Geschichte,Kunst,PGW,wissenschaftspropädeutisches und interdisziplinäres Arbeiten
offenetuer
19.01.2024, 16:00-18:00, Aula und Mensa der Stadtteilschule Süderelbe
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21031 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Binnenfeldredder 7
ansprechp_klasse_5
Kerstin Krull
ansprechp_buero
Sandra Kutsch
anzahl_schueler
1211
anzahl_schueler_gesamt
1211 an 1 Standort
auszeichnung
Berufswahl-SIEGEL 2018, Hanse-Umweltpreis 2019 Deutscher Lehrerpreis 2012, Umweltschule Europa 2023, Hamburger Bildungspreis 2013, Daniel-Düsentrieb-Preis 2017, MINT-Schule seit 2018, MINT-PRAX-Schule, Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung seit 2000
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 11|Französisch ab Klasse 7|Italienisch ab Klasse 11|Polnisch ab Klasse 5|Russisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7|Türkisch ab Klasse 5
ganztagsform
GTS voll gebunden
gid
747728
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Stadtteilschulen
kernunterricht
Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag von 8:00 Uhr - 16:00 Uhr (0)| von 8:00 Uhr - 14:45 Uhr | von 8:00 Uhr - 12:45 Uhr | von 8:00 Uhr - 13:25 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
12:00 Uhr, 45 min (5: Mittagessen, päd. Betreuung im ANKER, Spiel-/Entspannungsangebot, Kaninchenführerschein, Imkerei)|12:00 Uhr, 45 min (6: Mittagessen, päd. Betreuung im ANKER, Spiel-/Entspannungsangebot, Kaninchenführerschein, Imkerei)|13:30 Uhr, 60 min (7: Mittagessen, päd. Betreuung im ANKER, Spiel-/Entspannungsangebot, Kaninchenführerschein, Imkerei)|13:30 Uhr, 60 min (8-13: Mittagessen, Mediothek)
name_schulleiter
Ingo Till Krause
name_stellv_schulleiter
Martin Winzek
name_oberstufenkoordinator
Petra Burandt
name_verwaltungsleitung
Marion Blass
nutzung_kantine_anteil
40 %
oberstufenprofil
Design & Marketing;Die Kombination der Fächer PGW, Kunst und Psychologie bietet spannende Arbeitsmöglichkeiten, um im Verlauf von vier Semestern nach Wirkungsweisen des Systems Mensch-Kunst-Wirtschaft-Gesellschaft zu forschen und die gewonnenen Ergebnisse für die berufliche Zukunft zu nutzen. Semsterthemen: S1 - Markt & Wirtschaft, S2 - Gesellschaft & Gesellschaftspolitik, S3 - Politik & demokratisches System, S4 - globale Probleme,PGW,Kunst,Psychologie,Ja? fächerübergreifendes Methoden- und Kompetenztraining|Welt in Bewegung;Ob Gentrifizierung, Strukturwandel oder städtische Ökosysteme - an Hamburg lassen sich viele Aspekte der Stadtgeografie verdeutlichen und erklären. Die Hansestadt entwickelt sich außerdem zu einer europäischen Sportmetropole mit entsprechender Infrastruktur, Förderung und Vermarktung. Im Profil Welt in Bewegung möchten wir diese Bereiche verknüpfen und verschiedene Oberthemen fächerverbindend aus Sicht der Geografie und des Sports betrachten. Semesterthemen: S1 - Sport und Umwelt, S2 - Stadt in Bewegung, S3 - Völkerverständigung im Sport, S4 - Trends.,Sport,Geografie,Biologie,Ja? fächerübergreifendes Methoden- und Kompetenztraining|360° 2.0 - Update erwünscht;Die Fächer Biologie, Geografie und Informatik werden vernetzt, um wissenschaftsorientierte und qualifizierte Lösungsansätze für ökologische, ökonomische und soziale Probleme in einer globalisierten Welt zu entwickeln. Ein zentraler Aspekt, der sich wie ein roter Faden durch die vier Semester zieht, wird der einer nachhaltigen Entwicklung >sustainable development< sein.,Biologie,Geografie,Informatik,Ja? fächerübergreifendes Methoden- und Kompetenztraining
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21107 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Rotenhäuser Straße 67
ansprechp_klasse_1
Thomas Halbrock
ansprechp_klasse_5
Gabriella Krause
anzahl_schueler
394
anzahl_schueler_gesamt
1167 an 2 Standorten
auszeichnung
Hamburger Bildungspreis 2010, 2012, 2015, IHK-“Oscar“ 2012, Cassens-Preis 2012, Bertini-Preis 2015, Soziale Stadt 2016, Land der Ideen 2016, MINT Schule 2021, Gesunde Schule, Yousful - Lernen durch Engagement.
Arabisch ab Klasse 1|Arabisch ab Klasse 3|Chinesisch ab Klasse 1|Chinesisch ab Klasse 3|Chinesisch ab Klasse 4|Chinesisch ab Klasse 5|Chinesisch ab Klasse 6|Chinesisch ab Klasse 7|Englisch ab Klasse 1|Französisch ab Klasse 7|Italienisch ab Klasse 3|Italienisch ab Klasse 5|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7|Türkisch ab Klasse 1|Türkisch ab Klasse 5|Türkisch ab Klasse 7
ganztagsform
GTS voll gebunden
gid
747729
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Langformschulen
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 16:00 Uhr (Jg. 1 bis 13 und einschließlich Ganztagsangebote)| von 8:00 Uhr - 14: 00 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
11:30 Uhr, 30 min (Mittagessen Jg. 5 + 6)|12:00 Uhr, 45 min (Mittagessen für Jg. 0,1 + 3 anschl. eigenverantwortliches Lernen)|12:45 Uhr, 45 min (Mittagessen für Jg. 2 + 4 anschl. eigenverantwortliches Lernen)|13:30 Uhr, 30 min (Mittagessen für Jg. 7,)|14:00 Uhr, 30 min (Leseband Jg. 1-4)
name_schulleiter
Katja Schlünzen
name_stellv_schulleiter
Michael Jansen
name_oberstufenkoordinator
Christopher Fendler, Michael Jansen
nutzung_kantine_anteil
70 %
oberstufenprofil
Global Challenges - think global, act local;Themenfelder, mit denen wir uns im Rahmen des Unterrichts im Profil auseinandersetzen, basieren auf dem Verhältnis zwischen Mensch und Umwelt. Diese sind z. B.: Artensterben, Evolution, Nachhaltigkeit, Klimawandel, Globalisierung und weltweite Ungleichheiten, Gentechnik und Verstädterung. Jemand, der sich als „Global Challenger“ fühlt, wird sich folgenden Fragen stellen müssen: Welche Verantwortung trägt der Mensch für sich und seine Umwelt? Was können wir als Gesellschaft tun, um eine zukunftsfähige Welt zu bewahren? Wie weit darf und sollte der Mensch als Teil eines Systems gehen? Für die Beantwortung dieser zentralen Fragestellungen braucht es mehr als nur eine naturwissenschaftliche Perspektive. Deshalb arbeiten wir praxisorientiert an den Themen aus gesellschaftswissenschaftlicher und naturwissenschaftlicher Perspektive. Die eigene Begegnung und Erfahrung mit der Umwelt und das praktische Experimentieren bilden das Herzstück der Arbeit im „Global Challenges“- Profil.,Geografie,Biologie,Philosophie/ PGW|Welt im Wandel;Wie ist unsere Welt jetzt? Wie wird sie sich in Zukunft verändern? Wer sind wir – und welche Rolle spielen wir eigentlich innerhalb dieser Welt, in unserer Natur, in unserer Gesellschaft? In diesem Profil positionieren wir uns zu aktuellen Diskussionen rund um die Themen Identität, Rassismus, Bildungsgerechtigkeit, soziale Ungerechtigkeit, Klima und vielen anderen mehr, die uns und unsere Welt betreffen und bewegen. Im Profil WELT IM WANDEL stellen wir uns – unter anderem im Rahmen von Projekten, Exkursionen und Theaterproduktionen – der Frage, welche Rollen wir in unserer Gesellschaft einnehmen und welchen Einfluss wir dabei auf die Welt haben. Neugierde und Lust auf wissenschaftliches Arbeiten sind für die Arbeit in diesem Profil ebenso wichtig wie Interesse an Politik sowie Teamfähigkeit und der Mut, auf der Bühne zu stehen, sich vor Publikum zu präsentieren und andere Perspektiven einzunehmen.,PGW,BIO,Theater
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
21107 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Perlstieg 1
ansprechp_klasse_1
Thomas Halbrock
ansprechp_klasse_5
Gabriella Krause
anzahl_schueler
773
anzahl_schueler_gesamt
1167 an 2 Standorten
auszeichnung
Hamburger Bildungspreis 2010, 2012, 2015, IHK-“Oscar“ 2012, Cassens-Preis 2012, Bertini-Preis 2015, Soziale Stadt 2016, Land der Ideen 2016, MINT Schule 2021, Gesunde Schule, Yousful - Lernen durch Engagement.
Arabisch ab Klasse 1|Arabisch ab Klasse 3|Chinesisch ab Klasse 1|Chinesisch ab Klasse 3|Chinesisch ab Klasse 4|Chinesisch ab Klasse 5|Chinesisch ab Klasse 6|Chinesisch ab Klasse 7|Englisch ab Klasse 1|Französisch ab Klasse 7|Italienisch ab Klasse 3|Italienisch ab Klasse 5|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7|Türkisch ab Klasse 1|Türkisch ab Klasse 5|Türkisch ab Klasse 7
ganztagsform
GTS voll gebunden
gid
747730
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Langformschulen
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 16:00 Uhr (Jg. 1 bis 13 und einschließlich Ganztagsangebote)| von 8:00 Uhr - 14: 00 Uhr
kernzeitbetreuung
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
11:30 Uhr, 30 min (Mittagessen Jg. 5 + 6)|12:00 Uhr, 45 min (Mittagessen für Jg. 0,1 + 3 anschl. eigenverantwortliches Lernen)|12:45 Uhr, 45 min (Mittagessen für Jg. 2 + 4 anschl. eigenverantwortliches Lernen)|13:30 Uhr, 30 min (Mittagessen für Jg. 7,)|14:00 Uhr, 30 min (Leseband Jg. 1-4)
name_schulleiter
Katja Schlünzen
name_stellv_schulleiter
Michael Jansen
name_oberstufenkoordinator
Christopher Fendler, Michael Jansen
nutzung_kantine_anteil
70 %
oberstufenprofil
Global Challenges - think global, act local;Themenfelder, mit denen wir uns im Rahmen des Unterrichts im Profil auseinandersetzen, basieren auf dem Verhältnis zwischen Mensch und Umwelt. Diese sind z. B.: Artensterben, Evolution, Nachhaltigkeit, Klimawandel, Globalisierung und weltweite Ungleichheiten, Gentechnik und Verstädterung. Jemand, der sich als „Global Challenger“ fühlt, wird sich folgenden Fragen stellen müssen: Welche Verantwortung trägt der Mensch für sich und seine Umwelt? Was können wir als Gesellschaft tun, um eine zukunftsfähige Welt zu bewahren? Wie weit darf und sollte der Mensch als Teil eines Systems gehen? Für die Beantwortung dieser zentralen Fragestellungen braucht es mehr als nur eine naturwissenschaftliche Perspektive. Deshalb arbeiten wir praxisorientiert an den Themen aus gesellschaftswissenschaftlicher und naturwissenschaftlicher Perspektive. Die eigene Begegnung und Erfahrung mit der Umwelt und das praktische Experimentieren bilden das Herzstück der Arbeit im „Global Challenges“- Profil.,Geografie,Biologie,Philosophie/ PGW|Welt im Wandel;Wie ist unsere Welt jetzt? Wie wird sie sich in Zukunft verändern? Wer sind wir – und welche Rolle spielen wir eigentlich innerhalb dieser Welt, in unserer Natur, in unserer Gesellschaft? In diesem Profil positionieren wir uns zu aktuellen Diskussionen rund um die Themen Identität, Rassismus, Bildungsgerechtigkeit, soziale Ungerechtigkeit, Klima und vielen anderen mehr, die uns und unsere Welt betreffen und bewegen. Im Profil WELT IM WANDEL stellen wir uns – unter anderem im Rahmen von Projekten, Exkursionen und Theaterproduktionen – der Frage, welche Rollen wir in unserer Gesellschaft einnehmen und welchen Einfluss wir dabei auf die Welt haben. Neugierde und Lust auf wissenschaftliches Arbeiten sind für die Arbeit in diesem Profil ebenso wichtig wie Interesse an Politik sowie Teamfähigkeit und der Mut, auf der Bühne zu stehen, sich vor Publikum zu präsentieren und andere Perspektiven einzunehmen.,PGW,BIO,Theater
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
22119 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Querkamp 68
ansprechp_klasse_1
Frau Angelika Pielok
ansprechp_klasse_5
Lars Sojak
anzahl_schueler
440
anzahl_schueler_gesamt
1021 an 2 Standorten
auszeichnung
Siegel für vorbildliche Berufsorientierung, Siegel für sportbetonte Schule
bezirk
Hamburg-Mitte
fax
+49 40 428 48 4-153
ferienbetreuung_anteil
30.09 %
fremdsprache
Englisch|Englisch|Französisch|Spanisch|Türkisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 1|Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 7|Türkisch ab Klasse 7
ganztagsform
GTS teilweise gebunden
gid
747731
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Langformschulen
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 15:50 Uhr | von 8:00 Uhr - 13:00 Uhr | von 8:00 Uhr - 14:00 Uhr
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
12:50 Uhr, 55 min (Jg. Vs - 6 Mensa,)|13:20 Uhr, 60 min (ab Jg.7: 60 min Mittagspause in der Mensa u. Angebote)
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
22119 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Steinadlerweg 26
ansprechp_klasse_1
Frau Angelika Pielok
ansprechp_klasse_5
Lars Sojak
anzahl_schueler
581
anzahl_schueler_gesamt
1021 an 2 Standorten
auszeichnung
Siegel für vorbildliche Berufsorientierung, Siegel für sportbetonte Schule
bezirk
Hamburg-Mitte
fax
+49 40 428 48 4-153
ferienbetreuung_anteil
30.09 %
fremdsprache
Englisch|Englisch|Französisch|Spanisch|Türkisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 1|Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 7|Türkisch ab Klasse 7
ganztagsform
GTS teilweise gebunden
gid
747732
is_rebbz
true
kantine_vorh
Yes
kapitelbezeichnung
Langformschulen
kernunterricht
von 8:00 Uhr - 15:50 Uhr | von 8:00 Uhr - 13:00 Uhr | von 8:00 Uhr - 14:00 Uhr
kernzeitbetreuung
kiosk_vorh
Yes
lgv_standortk_erwachsenenbildung
No
mittagspause
12:50 Uhr, 55 min (Jg. Vs - 6 Mensa,)|13:20 Uhr, 60 min (ab Jg.7: 60 min Mittagspause in der Mensa u. Angebote)
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife
adresse_ort
22145 Hamburg
adresse_strasse_hausnr
Deepenhorn 1
ansprechp_klasse_5
Miguel Varas
anzahl_schueler
708
anzahl_schueler_gesamt
708 an 2 Standorten
bezirk
Wandsbek
fremdsprache
Englisch|Französisch|Spanisch|Spanisch
fremdsprache_mit_klasse
Englisch ab Klasse 5|Französisch ab Klasse 7|Spanisch ab Klasse 11|Spanisch ab Klasse 7
Allgemeine Hochschulreife|erster allgemeinbildender Schulabschluss|Erweiterter erster allgemeinbildender Schulabschluss|mittlerer Schulabschluss|schulischer Teil der Fachhochschulreife